阅美乐属于摩根士丹利（MSPEA）在中国区投资的唯一教育品牌，专注于3-12岁幼少儿高端英文阅读项目，融合了美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、香港、台湾等国家和地区关于幼少儿英语启蒙、巩固、培优教育的优秀理念；旨在培养学生英语学习兴趣与高级阅读能力，课程涵盖自然、艺术、逻辑、数学、体育等多元知识结构，全方位强化学生听说读写与运用能力，培养孩子的高级英文阅读能力，塑造未来新领袖。

阅美乐教学体系分为DHR、DHP、DRR三大核心版块，通过跟踪研究北美华人小孩习得英语的发展历程，揭开新移民孩子“快速高效”学习英语的奥秘，总结出一套适合中国幼少儿学习英语的最优英语教学法。教学法在融合西方教育发达国家先进的语言教学法基础上，采用多元化的教学手法，涵盖大书、歌曲、游戏、舞蹈、律动、亲子阅读等适合孩子心理特点的教学活动，遵循人类语言学习规律，先听后说，通过大量纯正美语输入培养听力，充分让孩子们接触语言的丰富性和多样性，最终以发展孩子们全英阅读能力的全新教学体系。

阅美乐国际私塾一直致力于中国本土个性化教育体系的研究与实践，耗费重金，对外引进国际先进教学管理模式，对内成立业内首家个性化教育研究院，成功打造独家个性化教育教学管理体系，在教学模式、课程研发、团队建设、运营管理、市场推广、品牌营销等方面，已经形成了饱含学文教育特色的独家优势。

阅美乐国际私塾隶属于长沙市小新星卡通数码科技有限公司，作为国内知名幼少儿时尚教育领导品牌，致力于3-18岁孩子的一站式教育服务的提供。成立于1992年，于2009年与上市公司诺亚舟合并，正式跻身美国纽交所，加速了其国际化发展；2013年成为北美高中联盟中国区唯一战略合作伙伴，共同承办直通美国高中的北美英文测试体系（ELES）；2014年，公司纳入全球最大投行摩根士丹利MSPEA旗下。

20多年来，公司始终坚持“轻松沟通大世界，成就国际小公民”的教育理念。公司倡导“More than English”，注重培养孩子的英文综合素养而非简单教授英语知识，同时也关注孩子传统文化和经典国学的培养。公司拥有涵盖适合3-18岁学生的全体系语言课程，融合独具特色的“公司童话引路与戏剧天空教学法”、“公司GPM儿童英语教学法”、“北美儿童语言习得法”及“儿童基础能力习得法”，使孩子轻松快捷获得与世界沟通的能力。

作为国内先运用互联网思维教学的企业，公司通过E-bag互动教学模式全面开启了O2O信息化时代；自主研发的APP更是结合教材内容，以线上寓教于乐的方式迎合学生英语学习兴趣，开创了教育培训行业线上线下教学完美结合的先例。 目前，公司在全国建有超过1600家分校，3000多个校区遍布于全国30个省（市、自治区）的1000多个城市，拥有专职教师万余人，年培训学生近150万人次，无愧于中国最大幼少儿国际教育文化平台的称号。

所谓“学”修身立命之谓“学”自我觉知之谓“学”；所谓“文”即文化的“文”；刚柔交错，天文也：文明以止，人文也；观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下；所调教育在我看来是一项开发人性的工程；所以学文教育的整优要业为。通过教育这项开发人性的工程让每一个参与的人找到修身立命的根本，达到文化的全面发展，实现人生的圆满具足。

大量的故事阅读让孩子从早期教育开始，树立正确的价值观，综合培养孩子独立思考、观察、自我学习等多元能力，在经过两到三年时间的充分浸入式DHR课程熏陶后，让学龄前儿童可达到国内小学三年级学生的英语水平，具备敏锐听力水准和口语运用能力，熟练掌握1000个以上的英语词汇，超过100种英语常用句型，能进行入门级别的全英文阅读。阅美乐国际私塾提供正确的养育方式，全方位的培养一位温和而坚定的孩子不断前行！立足长沙，服务全国，让更多的生命因教育而美好!

DHP帮助孩子掌握科学的拼词技巧，记忆单词不再费力，小学阶段见词能读率达到85%以上，能进行初级阶段200字以内短文阅读；DRR结合深度阅读、英文语法、主题扩展、创新思维训练，旨在强化提升阅读水平能力，同时系统学习语法知识，强调实际运用，培养学生的自主阅读能力，阅读内容涉及各学科知识，覆盖社科，人文，自然，天文，世界文化，科技等，学科知识迁移与文化知识渗透，全面丰富学生的阅读素材，提升阅读能力。 Today a reader, Tomorrow a leader. 培养未来新领袖。

阅美乐国际私塾品牌文化：

一、企业使命：让生命因教育而美好

二、企业愿景：老师带着愉悦的心情有条不紊工作，呈显优雅而精彩的生命状态，和大家一起陪伴天真浪漫的孩子开心快乐的成长。

三、身份：

品牌：学文教育

定位：家门口的国际私塾

四、信念：

1.生命有无限的可能。

2.学文教育是托育行业引领者。

3.让每个家庭都走进学文教育。

五、价值准则：先懂爱 才懂教

六、核心价值观：幸福

七、能力：

1.整体企业构架

2.每个部门核心定位