上海卡巴文化传播有限公司（以下简称卡巴Kabba），卡巴kabba希望孩子在快乐中，掌握科学知识，具备动手能力与创造力。

每个孩子天生都有强烈的好奇心，他们非常希望了解周围的世界，好奇心是孩子学习的源动力。科学研究表明：在发现世界，探知世界的过程当中，能够使孩子学会发现问题，解决问题，获得快乐、自信与成就感。

每位父母都希望孩子轻松快乐，而又茁壮成长。但在今天的传统教育中，孩子已没有太多的快乐，各种补习与辅导，占用了太多的课余时间。对自然科学知识的掌握相对匮乏。此外，以看电视、玩游戏等为主要课余生活的状态，让很多父母矛盾又彷徨。

卡巴教育的核心，即是：给孩子一个更快乐的童年。

在“玩中学”、“做中学”，鼓励孩子自我感知、发现、探索、创造，助力孩子获得自信乐观的性格、富有创造性的思维和多元化的能力。

卡巴Kabba LOGO释义：

在卡巴Kabba的LOGO中，我们想传达四层含义：

一双手：它代表了父母对孩子的呵护，也代表了我们“在做中学”的理念。我们知道，孩子大脑的发育与手有密切的关系，所谓的想到做到，也就是一个动手与动脑的关系。

三个人：由一双手可以抽象的看到三个人，父母在两边，孩子在中间一个充满温馨与爱的家庭。也代表了卡巴对所有孩子的祝愿。

长了一双翅膀的孩子：我们希望通过我们不懈的努力，不辜负家长的托付，能够帮助孩子，给孩子一双翱翔未来的翅膀。

合适的色彩：LOGO图案中，草绿色代表了祝福与希望，墨绿色象征黑板的颜色，代表了教育与培训。

我们希望，孩子在一个幸福温暖的家庭，在父母的呵护下健康快乐的成长。通过卡巴Kabba可以帮助孩子羽翼渐丰，实现家长对孩子的祝福与希望。

Kabba教学质量监控指导体系

——确保教学质量的标准化、校区运营的规范化

作为中国青少年科技启蒙教育，卡巴引入的教育理念和教学方法，拥有学术研发团队、高标准的教师招聘、培训和提升系统，从源头和过程等各个环节确保教学质量的标准化，各校区运营的规范化，让广大学员家长们不仅放心，而且倍加信赖！

教育理念：卡巴采用乐高积木作为教具，引入的教育理念和教学方法，始终以儿童的教育需求为首要关注目标，以多元智能理论、构建主义理论、流畅感理论等理念为教学基础，创设科学、有趣的课堂搭建环境，实现对孩子们创造力、创新思维、解决问题的能力等多元能力的培养。

教学研发：卡巴不仅重视课堂教学环节，更重视教学的源头，即：如何确保高质量的教学产品，以及如何与时俱进，与教育理念实时接轨。总部组建了教学研发团队，其团队有教育学、儿童心理学、工程、设计类研究人员等。他们基于乐高等教育理念，研发出一套完整、标准化的教学系统，并不断更新教案，为各校区老师们的教学提供科学依据。

教师招聘：卡巴校区上岗的所有教师均经过总部面试、试讲和培训等层层选拔。与公立幼儿园和传统培训行业不同的是，卡巴教师大部分为理工科专业毕业，70%以上为阳光、俊朗的男教师。他们教学经验丰富，教学手段灵活、方法新颖，能充分激发孩子的想象力、创造力和动手解决问题的能力，深受广大小朋友们欢迎。

教师培训：卡巴的教师培训团队，以统一、高标准的要求招聘、选拔教师，以专业化、系统化的教学理念对教师进行培训，培训课堂采用“理论+试讲”相结合的方式，由培训师对老师进行面对面答疑示范，帮助老师们熟练掌握教学技巧。此外，合格教师每年还要参加不定期的晋级培训、技能PK，全面提升教学技能，确保教学质量不间断提升。

教质控制：卡巴总部专门设有学术指导中心，负责对各校区的教学质量进行监控，包括运用数据化、表单化的监测工具，及时了解各校区、各班级老师的教学过程、教学效果，制定教师提升方案，定期组织老师进行晋级培训，对教学过程中的难点、疑点进行及时梳理、总结，实现教学过程的标准化复制，促进各校区稳健良性发展。