太空宝贝拥有专业化的课程指导师团队，借助为课程量身选配的专业活动器械，依托充满欢乐趣味的游戏活动，会将孩子们的运动感统课程变成一段快乐学习的旅程。课程呈现“小步子”递进式的发展态势，符合不同孩子生理、心理发展的特点，能够确保课程的趣味性、挑战性、干预性，推动孩子感知、控制自己的身体，不断的接受挑战、完成挑战，强化自我认同感，变得更加独立自信，乐于充分释放潜能！

1、独特之处1：动

动，是解决一切发育发展问题的最佳路径。当下，国内大部分教育机构所开设的感统训练课程、运动课程的教具摆放大都是固化的，很少调整，或者教具数量较少，玩法单调。而太空宝贝所有的教具都是依照严格的技术内涵，随时进行灵活的创新式的调整；至于教具的数量，更是全面覆盖整间感统教室，执行教练会感觉到取之不尽、用之不竭。

动，太空宝贝感觉统合训练会专注于孩子的36个核心动作，会追求在孩子的行动状态中、行为和动作中让他既动口又动手，让他更多的接受有引导式的运动、活动，让他的眼、耳、鼻、舌、身多感官联动。太空宝贝感统训练课程运用“动”来给大脑增加丰富的认知刺激以补充能量。

2、独特之处2：感官刺激的发生

给大家举个反面例子：每个小区里面都有健身路径或居民广场，于是广大家长特别喜欢在那里“陪伴”孩子，家长可以放松玩手机，孩子可以自己随意玩耍打闹，各得其所。实际上这样的时间段是一种负能量的累积和正能量的损耗，因为孩子在这个时间段会进入心理学上的集体无意识状态，孩子沉浸于家长不加管束的、没有内容设置的、没有目标、过程、结果、没有技术含量的、可以随心所欲的、消磨时间的过程当中，沉浸在这样低效的、低俗的、廉价的所谓的快乐运动中，但是大家要明白这种疯玩的运动强度远远不够，因而感官刺激不能发生。

太空宝贝感觉统合训练不同于小区里面的健身路径，小区的健身路径是死板的，只会消耗体力，出出汗，没有情感，没有干预的支点，不能刺激到孩子的感官需要，太空宝贝则是用大批的专业的生动的感觉统合训练的教具来带给孩子另一种成长的方式，给他铺就一条顺利长大的成长路径。

3、独特之处3：首倡“六级跳”发展理念

根据不同孩子的发育发展特点，他可以在不同的阶段，有各种各样的符合他的能力的追求与表现。太空宝贝在课程当中注入的六级跳的发展理念，不同能力起点的的孩子，可以分别从最初级的适应和协调，可以攀升到中阶的自信和专注，然后还可以攀登到高阶的创新和领袖，最终借助六级跳的发展理念，让所有的孩子都得到自主的适应他个人能力的平衡的发展。

4、独特之处4：观察与评估、跟踪与定制

太空宝贝借助原创的测评手册，运用测评量表这一科学手段来解读孩子的表现，为我们评价孩子、了解孩子、发现真实的孩子提供了科学依据。同时针对太空宝贝感统课所有的学员还进行跟踪与定制服务，关注一个孩子长期的成长，私人订制式的对孩子各种行为偏差的干预。

5、独特之处5：感觉统合训练对孩子的行为偏差、心理干扰的预防、纠正和治疗作用。

太空宝贝感统训练的核心目标就是六个字：预防、纠正、治疗。3岁前参加我们的课程，因为孩子具体的失调的表现很难用一种测评方式给予长期的评价，所以我们重点在于预防。无论孩子起点怎样、现状如何，参加训练都会起到预防作用。过了3周岁，会有一些失调的初级表象，可以起到纠正作用；在纠正过程中，孩子的感官发育发展还在继续，有些失调的行为，会固化到上小学，影响孩子与环境的互动以及接受大量的认知，所以我们称之为治疗。

6、独特之处6：感觉统合训练天然可以帮助孩子提高学习能力，奠基幼小衔接。

上小学之前，大量着眼于预先学习小学知识的认知训练是最糟糕的，但是如果进行有效的感觉统合训练，则可以为他行为自控、掌控自己的视听两大系统的运作打好坚实的基础。太空宝贝感统训练可以提高孩子的视听专注力，帮助解决小学低年级的学生出现的学习障碍和学习困难。