2015年，我们创立了慈溪市彩翼文化艺术培训中心，引进“彩翼儿童美术”，潜心打造了“慈溪彩翼儿童美术”这个品牌。五年来，我们从默默无闻、市场认知度低，到如今成为慈溪儿童美育领域的佼佼者，在家长中有口皆碑。“慈溪彩翼”成为了“优异教学品质+个性化创造力引导+人性化贴心服务”的代名词。一提起“慈溪彩翼”，家长脑海里会立刻浮现出“高端、人性化、贴心”的印象，我们得到了学员、家长乃至行业和主管单位的一致好评。

但，对于成绩，我们不希望止步于此；对于进步，我们有更深的渴望；对于品质，我们有更苛刻的要求。

2020，我们要对品牌进行全面升级

形象升级

五年来，“慈溪彩翼儿童美术”这个品牌确实发展得很好，但也受制于很多的局限。我们渴望将精力潜心于教学，潜心于课程的研发，潜心于儿童教学方式的探索。当这些“渴望”、“潜心”与种种现实局限的矛盾越来越大的时候，我们想到了升级我们的品牌，让它具备更多的可能性、灵活性、创新性，也更具服务性。于是，我们创造了下面这头小鹿，它灵动、可爱、积极向上。

从2020年1月1日起，我们将原“慈溪彩翼儿童美术”升级为“森林鹿儿童美术”，英文名：ForDeer Children’s Art Education。

我们同时为公司设计了Logo体系：慈溪市彩翼文化艺术培训中心，简称“彩翼教育”，英文名：Cixi CharmWing General&Art Education。

之后，彩翼教育将继续以“森林鹿儿童美术”为核心产品，并探索和发展更多子项目和子产品。

课程升级

我们一直自恃彩翼的课程强大，但在实践过程当中，我们发现在课程的形式上，在课程拓张的广度和深度上，还有很大的发展空间。我们自2016年开始就组建自己的课程研发团队，自行研发更贴合孩子需求的课件。到今天，这个团队已经很成熟了，并在不断探索更多“寓教于乐、涵盖知识面丰富、画面效果精彩”的优质型课件。

对于各个不同的年龄层，我们在课程重点和形式上都有不同侧重。

2.5周岁-3周岁早教阶段，兴趣萌芽期

课程重点：全面感知、探索、兴趣、想象力引导

课程类型：水粉占比40%、国画占比10%、雕塑占比5%、综合材料占比45%

4周岁-５周岁幼龄阶段，兴趣培养期

课程重点：简单造型、色彩、情感表达、想象力拓展

课程类型：水粉占比40%、国画占比15%、线描装饰占比10%、雕塑占比5%、版画占比5%、综合材料占比25%

6周岁-7周岁学龄阶段，兴趣爆发期

课程重点：较复杂造型、初级写实、对现实的理解、想象力落实

课程类型：水粉占比35%、国画占比20%、线描装饰占比20%、雕塑占比5%、版画占比5%、水彩占比5%、素描/彩铅占比5%、综合材料占比5%

8周岁+专业阶段，兴趣稳固/特长增长期

课程重点：复杂造型、写实、个人风格突显

课程类型：水粉占比20%、国画占比15%、线描装饰占比15%、写生占比15%、素描彩铅15%、油画占比5%、水彩占比5%、雕塑占比5%、版画占比5%

针对6周岁+的孩子，根据孩子的兴趣设置专门性的油画、素描、国画、漫画等特长班。

线描装饰（林天行，8岁）

水粉（林铃，6岁）

油画（高雨彤，8岁）

素描（孙敬皓，7岁）

服务升级

家长们常用“细致到骨髓”来形容彩翼教育的服务品质，这是对我们极大的认可。

我们的服务分两部分，一部分针对孩子，一部分针对家长。这就好像我们校区空间的划分：我们把560平米的校区空间一分为二，一部分作为教室授课，一部分供家长休憩，而这两部分空间面积几乎等同，这足以见证我们对服务的要求：我们即要做好孩子的教学服务，也要做好家长的感受服务，综合起来说，我们就是希望无论是孩子，还是家长，在彩翼都能有良好的体验。

但我们认为在服务上，我们还有潜力可以挖掘。譬如，对孩子成长跟踪和指导这一块，我们有更深更细致的工作要做。

我们贩售的是“知识授予”这一服务，这是一种特殊的服务，它不像其他服务或产品那样效果立竿见影，它需要很长时间才能在孩子身上有所显现。这就需要我们用更多的时间、精力投入到教学，以及教学之后的跟踪和指导上去。简言之，我们不是上完一堂课就结束了服务，而是要去追踪孩子学习的效果，及时发现孩子学习中的问题，并将之反馈给家长，与家长们一起帮助孩子进步和成长。

“彩翼学员阶段性报告”是我们自2018年以来就开始实验的一个项目，我们用阶段性报告的方式跟踪孩子的学习成果，发觉孩子的问题，并与家长产生联动。这个项目一推出就受到家长的高度认可。但它还不完善，还不规范。2020年，我们将深化这个项目，这是我们众多服务项目中的一点，标志着彩翼教育的服务“细致到无以复加”。