为了加强对早教集体教学活动的研究，探讨在集体教学活动中促进幼儿学习和发展的有效方法，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领，提高课堂效率，我中心每周定期开展教师教研活动，不断提高教师教育教学潜力，全面提升教师教育教学质量。

思维碰撞互助提升

教研活动中，老师对日常教学中发现的问题进行探讨，根据幼儿的年龄特点及教学实际情况制订了教学计划与目标、并详细的充实了课堂教学内容，对课堂教学的重难点进行了标记。要求课堂教学以情境式的模拟教学为主，将寓教于乐融入课堂体验，多元化整合课堂，让孩子的学习更加生动有趣。

培“匠心”促提升铸“教魂”共成长

我中心将感统课程更加深入化，老师们将幼儿所学的内容进行结合创设到游戏中，进行全方面的感统研讨，并对孩子们的课堂表现和反馈进行深度总结和反思，为能让孩子们感受到丰富有趣的感统课堂而时刻准备着。

快乐学习不断成长

不学则无以致用，每一位幼儿教师，都走在终身学习的路途上！通过教研组的培训，无疑给教师提供了一个良好的交流平台，也促使教师在教学上互相促进、互相学习，互促进步的目的。同时，进一步加强了团队的凝聚力与专业水平，优化了我中心各类课程的教学模式，进一步规范和提高了我中心教师教研的力度和水平。

我们丹尼尔国际儿童成长中心的老师们因教育而相聚，因教而研，因研而乐，教研路上，我们继续打造更优秀的自己！