汇贤雅国学教学好不好？有特色吗？汇贤雅国学创办于2008年，经过七年的国学教学实践，结合教育部《幼儿园教育指导纲要》核心课程及学前班学习的重点形成特色的国学教育体系，目前已应用于国内四十多家省市的经典教育机构和幼儿园。汇贤雅国学成立七年来，已逐渐形成以经典教育为主体，以基础人格培养和生命教育为主要内容的教育模式、教材体系、教学方法。中央电视台新闻联播、北京电视台、新京报等20多家媒体曾多次进行报道和关注。
【教学宗旨】：
汇贤雅国学坚持以中国传统教育思想为背景，结合当今社会现实需要，注重教师对于传统文化的学养和修养，并落实于日常教育行为，以实际的言传身教启发孩子对传统文化的关注和热爱，以培养孩子完善的人格基础为出发点，以圣贤智慧为孩子奠定人生基石和正确的人生方向。
【课程体系】：
以经典教育理念为基础，国学经典的学习为重点，结合符合儿童心理特点及认知规律的艺术、体育等课程，使孩子在健康、快乐成长的同时涵养心性、提升德行，为孩子一生的幸福成长打下基础。
【蒙稚班】
【招生年龄段】：3岁至4岁
【国学课程】：《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《唐诗》
【文艺课程】：联想绘画传统手工诗词唱诵儿童礼仪德育故事
【活动课程】：幼儿体操室外活动
【学习特色】：
1、贴近生活，养成习惯，重在熏习。
2、诗词歌赋，平仄押韵，礼乐教化。
【教学目标】：识字、养习、启蒙
1、熟背《弟子规》、《三百千》四部经典和30首唐诗。
2、通过国学经典学习，识字量达到200字左右，理解能力提高。
3、理解部分《弟子规》，懂礼貌，并能将部分运用于生活。
4、通过课程学习，让孩子喜爱祖国的传统文化，养成良好的行为习惯。
【启蒙班】
【招生年龄段】：4岁至5岁
【国学课程】：《朱子家训》《孝经》《大学》《中庸》《唐诗》
【文艺课程】：主题绘画创意手工唐诗唱诵儿童礼仪德育故事
【活动课程】：幼儿体操室外活动习劳培养
【英语课程】：每周一节
【学习特色】：
1、文辞简洁，道理浅显，易于理解；
2、辞藻丰富，含摄广博，重在落实。
【教学目标】：学文、明理、养正
1、熟背《朱子家训》《孝经》《大学》《中庸》四部经典。
2、通过国学经典学习，识字量达500字左右，提高理解能力。
3、能理解《弟子规》，基本能将其运用于生活，知书达理。
4、生活礼仪和行为习惯养成，通过一年的熏陶气质发生变化。
【启学班】
【招生年龄段】：5岁至6岁
【国学课程】：《论语》《孟子》复习《三百千弟》《大学》《中庸》
【文艺课程】：甲骨文绘画书法学习经典吟诵诗词弦歌德育故事
【体育课程】：简化太极室外活动习劳培养
【英语课程】：每周一节
【学习特色】：
1、核心经典，奠定根基，易于明理；
2、知书尚礼，雅致谦和，重在养正。
【教学目标】：育德、立志、开慧
1、熟背《孝经》、《论语》、《大学》、《中庸》，静定能力养成。
2、通过国学经典学习，识字量达1000字左右，培养阅读兴趣。
3、能理解《弟子规》、《朱子治家格言》等，知书达理，身心性情养正。
4、生活礼仪和行为习惯养成，经典内化成自身素养，建立基本的道德基础。
汇贤雅国学教学好不好？有特色吗？【教学特色】：
1、德行为本，礼乐教化，全面发展
汇贤雅国学将以学习国学经典为主，以才艺培养为辅，以“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的为教学总纲。课程设置涵盖了经典诵读、德育故事、诗词歌赋、儿童礼仪、琴棋书画和学前班的文化课程，让孩子在自由愉悦的学习环境中学习经典，实现品德、智慧、艺术修养的全面发展。
2、经典为主，情景教学，寓教于乐
为了达到良好的教学效果，我们设计的全套课程是让主班老师伴随孩子幼儿学习阶段的始终，国学老师深厚的文化修养和行为引导，在无形之中会影响到孩子养成良好的行为习惯。学馆实行小班教学，可保证主班老师与每个孩子建立亲密无间的关系，从而根据每个孩子的心性特点，找到不同的引导和沟通方式，因材施教。在学习国学启蒙课程过程中，采用情景教学方式，将传统文化融入孩子的实际生活中，避免形式主义教学的僵化和呆板。多级课程循序渐进，让孩子在快乐的学习氛围中，走近祖国传统文化的智慧宝库，从而为一生打下坚实的德行基础。
3、教学相长，名校联盟，专家指导
强大的师资队伍，实力雄厚的学术支持。所谓教学相长，我们在延续每周工作总结的同时，邀请国内各大高校的幼儿及经典教育专家莅临指导。并每年举办两次全国性的国学教师师资培训，为全国各地经典教育机构提供办学指导和师资培训。汇贤雅国学学术指导机构有：北京大学，北京师范大学等。
4、家校互动，经典讲座，互动平台
众所周知，家长是孩子的第一任老师，家庭教育和学校教育的密切配合才能保证孩子良好的学习效果。汇贤雅国学将继续一贯的每两周举办家长课堂的习惯，保证家长及时掌握孩子的学习状况，家长之间相互交流育子经验。现场聆听教育专家的专业指导，学习传统文化，走近经典，与孩子共同成长进步。成就每一个家庭的幸福和乐，是汇贤雅国学一贯的教学目标。
