有些家长发现：参加信息学竞赛的孩子，好像都特别聪明，除了编程方面的表现突出，他们各科的学习成绩都很不错，尤其是语数外等重要基础学科成绩特别好。思维敏捷，动手能力强，语言表达清晰，对数学概念敏感，似乎已经成为了编程少年们的共同表现，这究竟是为什么呢？编程对孩子们的学习是有什么额外帮助吗？

一、少儿编程对语文的帮助

1.编程提升孩子的阅读理解能力

语文学习中，字、词、句、段、章，等基础元素的组合复杂又多变，答题无从下手。

根据高考改革的方向，阅读将不再是“嚼蜡式阅读”。考试更倾向给予考生从未读过的内容，以及必须当场理解的概念。在这种出题思路下，要是孩子还按照以往的学习思路，用题海战术“找感觉”，将会南辕北辙。

孩子真正需要做的，是提高阅读所需的理解能力和逻辑能力。而在麦咭编程学习中，理解是编程中最常使用的能力之一。

每一次完成编程，都会是一个理解的过程。学习编程需要孩子透过程序的外在表现，挖掘程序完成特定动作的原因。

如果让孩子学习编程，将会十分有利于提高孩子的理解能力，带动语文学科的阅读能力。

2.编程提升孩子的写作能力

编程与写作，表面上看好像风马牛不相及，但其实也是一种语言，编程的过程也是个创作的过程，两者其实很相似。

写作文的时候，思考哪些应该先描述，哪些应该论证，哪个现象总结出哪个观点，这些都是逻辑思维。它是一个大脑考究事物顺序的过程，它讲究“先来后到”的原则。

而编程也是一个强调先后顺序的过程，并且对于先后顺序要求得分外严格。因为程序都有很强的因果关系，一但顺序被颠倒，编程逻辑被打乱，程序就会无法运行。

所以，编程是一个十分强调顺序关系的学科，同时也十分锻炼孩子的逻辑思维，带动语文学科的写作能力。

二、少儿编程对数学的帮助

1.提升孩子的数学抽象概念

编程能将抽象的问题形式化，可以将问题以可视化的形式呈现出来，比数学更具体。

所以，很多学计算机的孩子可以迅速产生兴趣并入门，正是这种动漫式、可视化的方式给了孩子一种学习的正反馈。

而且在学习信息学的过程中，孩子可以通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。

2.提高孩子的逻辑思维能力

编程是数学计算和逻辑思维的完美融合，比数学更能够锻炼个人的逻辑思维。编写程序的过程也就是计算过程和处理信息数据的过程。

有了编程思维，孩子说话做事都可以更有条理，有规划性，思考和处理问题更加理性。

而对于“编程思维”（computational thinking），它绝对不能简单地理解成“编程的时候用到的思维”。

“编程思维（computational thinking）”是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。

通过这4个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题，每一个小问题被单独思考、搜索解决方法；然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路。最后，设计步骤——执行——问题解决。

所以，“编程思维“并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决问题的思维方式。

中小学阶段的孩子，是逻辑思维成长的关键时期，利用编程培养孩子的数学思维能力，是非常合适的选择。

三、少儿编程对英语的帮助

1.英语就是编程语言的核心

世界上第一台通用计算机“ENIAC”于1946年2月14日在美国宾夕法尼亚大学诞生，发明人是美国人莫克利和艾克特，美国国防部用它来进行弹道计算。

此后电脑发展日新月异，美国也一直引领着计算机发展的潮流，同样在程序开发语言上也是美国一枝独秀，从最原始的汇编语言，C，LISP，Fortran，到现在一直火透半边天的Java，Python，PHP，Go语言等等，无不都使用英语表达媒介，来表述编程语言的内容。

究其根本，英语就是所有编程语言的核心，看看我们电脑上的键盘就知道了，除了数字和符号之外，有的就是26个英文字母。而且代码式编程属于全英环境，相当于孩子在一个英语环境下生活，帮助不言而喻。

2.编程是通往未来的语言

英语和编程，一个是通往世界的语言，一个是通往未来的语言。而在我们麦咭编程学习中，既能提升编程思维，又可以让孩子主动学习英语，何乐而不为呢？

在学习编程的过程中，需要接触到一些英文单词，所以不得不去记忆一些英语单词和语法，在潜移默化中提高了对英语的语感、语法，也增加了孩子的词汇量，这对英语成绩的提升是有帮助的。

编程已经迅速在义务教育中生根发芽，它不再是那类小众的兴趣学科，逐渐登上必备技能的舞台。

编程教育对孩子们的学习是有什么额外帮助吗？让孩子从小接触科技、接触编程，也是学习一种新的学习方法，在提升文化课能力的同时，无形中也为孩子购买了一张通向未来的车票。