美乐迪音乐教育：音乐素养是什么？音乐素养课作为音乐的基础课，必修课，是一门独立的专业学科，包括读谱视唱。等多方面理论基础，是对孩童的综合性素质教育。音乐素养是我国各艺术院校、师范院校音乐系各专业的入学必考科目和入校后的必修科目。是培养学习音乐人的全面音乐素质提高的一门重要学科。

一个学习音乐的人，不学习音乐素养就像是只会弹奏没有感情机器人，他就无法去欣赏音乐，理解音乐，表现音乐。所以，学习音乐素养是为了全面提高个人的音乐综合素质，并且以此促进个人对专业科目的学习，增强对音乐的感悟能力、理解能力和创造能力。当前，在学习音乐素养上还存在认识上的不足。

老师方面：大部分时间用在乐器演奏教学上，哪还有时间去指导学生学习音乐素养?这种想法，容易产生演奏能力与音乐素养能力严重脱节的现象。随着学习程度的加深，直接表现出学生识谱速度减慢，识谱错误率增加、对音乐内涵不能领会，致使练琴效率变低、兴趣消失。

家长方面：忽视音乐教育规律，不顾孩子的实际水平，一味要求老师赶进度和考级级别，致使老师只能舍弃音乐素养课程的教学。但即使考级通过了，也只能停留在会弹几首曲子，其他什么都不会。造成这种情况是学琴者极大的不幸，也是老师和家长在培养孩子学习时间上的一种浪费。

音乐素养是一门音乐基础课，它是音乐的基石。实践证明，学习音乐素养的学生，能够具有听辩、唱读、视奏、欣赏四项能力。

听辩--能听辩各种节奏及标准乐音;唱读--能拿到乐谱即可视唱;弹奏--能拿谱即可视奏;欣赏--能欣赏、理解或表现音乐内涵。

如果你不具备这些素质，你就不具备学习音乐的能力。所以，音乐素养教学是学习乐器的学生必学的课程之一。