普籁国际艺术中心先进的管理运营模式，在全国十余个省，30多个市、70多个县、180多个乡镇，建立了300多家校区，1600余名全职人员，建校以来，为社会培养了大批不错艺术人才、现已发展成为全国少儿艺术教育代表品牌。

上海普籁文化传播有限公司，成立于2014年。现旗下拥有两大产品部门：IAEM(普籁国际艺术中心)和IPAC(普籁能力教育中心)，二者相辅相成推动公司核心竞争力的发展。普籁国际艺术中心主要面对象为幼儿园等学院。位于德国中部城市魏玛的“Peter Edition图书艺术馆”是IAEM品牌的指定合作供应商，不定期为上海办事处提供国际前沿的教学资源和对外交流的机会。

普籁国际艺术中心的教授全球认证的艺术水平考试内容：英国皇家学院考级(英皇ABRSM考级)，伦敦圣三一考级等。主要面对中高端客户家庭，对于其他来说，服务/课程质量是我们关心的。IPAC使用脑波测试方法量化学员能力，从小培养学员提升自主学习能力、时间能效管理等思维能力。辅助改善及提高学员能动性，主要解决统感失调。

普籁国际艺术中心品牌使命及愿景：

IAEM-ABRSM音乐教学法

ABRSM音乐评估体系衡量的是全面的音乐素养。从演奏技艺、音乐表达、音乐感知、音乐历史等多个角度激励音乐爱好者在学习音乐的过程中，不断进步、不懈追求。

不难发现，我们的小朋友在进入ABRSM的音乐学习时遇到的大难题是，学习有效率低和思维单一。中西教育理念通过英皇音乐学习这个载体，擦出了火花。我们的ABRSM教学法，将两种教育思维进行了有机的结合，并致力于不断探索，以寻求更多帮助孩子们解决快速认知的方案。

音乐学习的启蒙阶段：Preschool(Elementary)

主要以“发现学习”的形式为主。培养音乐学习的兴趣。鼓励对音乐学习中未知的知识发出探索的渴求，辅助以情境教学。

音乐学习的初级阶段：Beginner

主要以“解决认知”为主要目标。培养发现和解决问题的能力。对音乐学习中未知的知识，在教师的引导下通过“探索-假定-搜集-推测-求证”的过程，寻得答案，解决困惑。

音乐学习的中级阶段：Intermediate

主要以“知识建构”形式为主，“纲要图示”形式为辅。培养知识建构过程中的逻辑严密性。对已习得的知识，在教师的引导下，分析整体与局部的特点，归纳梳理纲要结构。纲要结构以Thinking Map(思维导图)和Anchor Chart(要点图)为主。

音乐学习的阶段：Advanced

主要以“通识整合”的形式为主。培养对知识的快速理解、记忆、应用的能力，举一反三地深层次理解音乐学习中各个知识版块的本源与发展。

普籁国际艺术中心自创立之初起，就以的品质立足市场，赢取消费者的好口碑，以提供音乐专业、舞蹈专业产品等，品种多样，价格实惠，因此一经推出便得到了消费者的追捧。