小荷作文秉承着“宁朴勿华”的教育原则，全力打造新型作文模式，使语文重新回归文学，使作文再次回归写作，使课堂成为笔会，使师生成为文友。教“活”的作文，培养生动的人为是小荷作文的特色，同样也是华艺小和人的最高使命。在小荷作文孩子能学到什么呢？

小荷以提高学员文学素养，培养读写兴趣，开拓人文视野和养育健康心境为教育目标。

小荷以母语写作和读写实践活动为主要教育内容，是学生滋长“人人都能写作。人生应该写作”的意识，建立“写作即抒发”的理念。

小荷的老师们始终致力于引导孩子打消对写作的恐惧和抗拒心理，让孩子们明白写作就和平时说话一样，就是真实的表达自己内心的情感，写属于自己的故事。树立孩子的写作信心，进而爱上写作，把写作变成自身抒发情感的需要。

小荷让孩子真正明白为什么而写作，从“为完成任务而写”，变为“为自己而写”，并最终转化为“为读者而写”。使孩子不再苦于写作，不再在案几前与方格稿纸“对峙”，而是快乐地以笔代口，任喷涌的思绪逐渐填满白纸，累计成精彩的篇章。

在小荷作文孩子能学到什么呢？小荷的老师们认为，培养写作能力应该先从唤醒孩子的感官能力开始，帮助孩子搭建与生活相通的桥梁，才有材料可写；引导孩子们学会赏析文章，深刻体会文字敲击心灵的力量，才能写得生动；启发想象力和创作力，对人事物进行深入思考，才能写得深入。让您的孩子少走一些弯路，多看一些风景，这就是小荷作文的责任。