手博士科学启蒙教学质量怎么样？专注幼少儿科学启蒙教育20年的手博士科学，在课程与器材研发、生产过程中持续增加投入并保持快速迭代，作为中国幼少儿科学启蒙课程的领航者，手博士科学在全国科学启蒙教育市场受到广泛认可。

1、明确科学素养的教学目标

即，通过对学生科学兴趣、科学知识、科学技能、科学思维和科学精神的培养，提升学生以解决问题能力为核心的科学素养。在原本的四项科学素养基础上，特别增加了对科学技能的培养，提高科学学习的实用性，丰富手博士科学素养整体内涵，形成全面且完善的手博士科学培养体系。

2、强化课堂开展的教学模式

进一步强化项目式与探究式课程的深度融合，通过提出问题、制定方案、探究实践、反馈评价的科学流程，建立项目式思维；再通过针对这一问题在探究实践环节，进行猜想、观察、描述、分析比较、得出结论、迁移拓展，培养探究能力。让学生真正做到，运用探究能力，解决项目式中大问题所包含的小问题。

3、完善辅助课程的教学资源

在常规的教学引入环节、教学环节和迁移拓展环节外，完善包括：多种课程相关视频、固定仪器演示、科学大爆炸（视频）、实验操作步骤和团队活动在内的，教学辅助资源。极大提高了课程内容的饱满度，增加了不同环节对应的学习形式。

4、建立丰富感受的教学体验

在2.0课程设计时，充分建立以开放性、亲和性、探究性、发散性、趣味性、深刻性深度结合的教学体验。2.0课程在一般的科学实验课程设计标准之上，横向拉长了课程感受的丰富体验，纵向延伸了课程知识的延展深度，树立了幼少儿科学课程的内容标杆。

5、打造高效转化的体验课程

一场高效转化的体验课程，不仅能够提供给学生和家长更加丰富的课程体验，而且能够帮助机构在转化过程中，获得更好的续班效果。2.0体验课根据知名教育商学院成熟的体验课转化方案，从教学流程、课程体验、反馈模式、续费转化四个维度，打磨出了一套更加适合科学实验课程使用，且能够保证超高转化率的体验课方案。

此套方案教学流程更加完善，从学生进入教室前到课堂结束，16六项教学行为保证了极致的教学服务；

课程体验更加丰富，优化后的渐进式主题体验课与科学亲子嘉年华（科学秀+家长会+结业仪式）无缝衔接，让学生和家长共同沉浸在科学的深度体验之中；

反馈模式更加立体，个性化私享课前教案、课中备忘录、课后反馈记录与手博士科学素养测评体验全面结合，形成知识与行为表现、科学素养的立体反馈结果；

转化续费更加高效，贯穿体验课引流到正课转化的宣传素材、积分体系、活动礼品、结业证书和国际权威测评，达到超高转化效果。

6、优化阶梯进阶的师资培养

除常规的课程培训，通过讲座、实景课堂、小组演练和多维度考核，全面优化教师教学层面的培训内容，有计划的从课程教学、科研能力两个重要方面进行深度培训。推出教师“雏鹰计划”，通过全新的教师进阶标准，打造适应不同教学深度的初、中、高级教师体系。