如果说智商决定了一个人的方向，那么情商就决定了这个人能在这个方向走多远。很多家长们也意识到：孩子拥有较高的情商，才能更好地管理自己的情绪，以后到了社会上，才能应对复杂的人际关系和高负荷的工作。到底怎样才算是情商高呢？其实很多家长也没有明确的认识，只是想当然地认为，能说会道嘴皮子溜吃得开就算是情商高。

要想理解什么是“情商高”首先需要弄明白——什么是情商?“情商之父”戈尔曼在书中将情商定义为：“拥有认知自身感受及他人感受的能力，从而促进个体更好的管理自己的情感，并且维系与他人的良好关系。”?说得简单一点，高情商，就是让自己舒服，也让别人舒服的一种能力。

人的情商有一部分是天生的，但环境是塑造一个人情商更加重要的因素。大多数专家认为，情商要比智商更容易被环境影响和塑造。因此，许多家长朋友开始有意识地培养孩子的情商。总结高情商的孩子共性品质——外向活泼、擅长交际、能言善辩、彬彬有礼……我们发现：这些品质的养成都和孩子的口才有很大关系。

“是人才未必有口才，有口才必定是人才!”在高度信息化、知识化的现代社会，口语表达已经成为当今社会信息传递的一种重要形式。口才也成为衡量一个人能否适应，并在这个社会立足的基本标准。口才能力包括说话、谈判、演讲等，这几种基本的能力是衡量现代人是否是人才的关键因素。想要把孩子培养成才，首先就应该努力培养孩子口才的能力。

人际交往伴随着每个人的一生。我们与外界的交流，从陌生到熟悉，从争吵到融洽，都需要口才的作用。在人际交往中，有口才的人往往更受欢迎。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一副好口才，往往可以在不经意间化解尴尬、拉近距离，可以处理激烈的冲突、复杂的问题，能在人际交往中营造融洽和谐的关系，更有可能在激烈的竞争中脱颖而出。

口才训练不仅仅会使孩子成为“情商高手”、“交际达人”，对他们综合素质的成长也是好处多多。马克思说过：“语言是思维的物质外壳”，表明思维决定了人的语言。思维活跃者口才就会更出色，在生活中我们会发现能说会道的人一般都头脑聪慧，思维敏捷。孩子从小练就好口才，一定意义上也等于是练就了强大的思维能力。

近年来，随着中高考命题方向的调整，语文学科的重要性越来越突出，不仅仅是科目本身加大了对作文和阅读分析能力的考察，其他各科目的题干分析都离不开语言文字功底。语言是先于文字产生的，作文训练的原则之一就是从说到写，会说是会写的基础。

另外，口才训练是一门科学严谨的功课，通过专业的语言训练加之“手、眼、身、法、步”的综合训练，让孩子在交往交流中时具有传情的眼神、丰富的内心、准确的肢体语言，通过从学音到会意，从会意到使用，从使用到拓展一系列的长时间学习，让孩子能将汉字和汉语融会贯通，并借助这一过程做到控制自己情绪?、实现自我激励、理解他人情绪?，最终达到智商高、情商更高的成长目标。

口才好绝不仅仅是会说话，拥有高情商，拥抱成功人生，才是口才训练的终极追求！